科舉釋義

古代科舉的方式就是眾所周知的?？啤６？凭褪枪潭◣啄暌回暸e，說(shuō)是?？破鋵?shí)也不常，比如有兩年一貢舉，也有四年一貢舉，甚至有五年不貢舉的。?？浦膺€有恩科。恩科就是皇帝大喜之年在?？浦庾芳拥目婆e。?？埔卜謨煽疲M(jìn)士科與諸科。所謂諸科也就是唐宋的明經(jīng)科，但進(jìn)士科卻一直稱(chēng)謂不變。進(jìn)士科論詩(shī)賦策論及帖經(jīng)墨義。但諸科不用詩(shī)賦策論，只帖經(jīng)墨義就好。所謂帖經(jīng)就是考書(shū)上原文，這個(gè)書(shū)就是我們常說(shuō)的四書(shū)五經(jīng)。

隋唐是科舉制度的肇始，考讀五經(jīng)，攻讀五經(jīng)學(xué)的順序《易》《書(shū)》《詩(shī)》《禮》《春秋》。因?yàn)楣盼慕?jīng)學(xué)視孔子為史家，將五經(jīng)順序定為從古到今。不過(guò)，后來(lái)，今文經(jīng)學(xué)改五經(jīng)順序定為《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》，是一個(gè)由淺入深的步驟。

從宋代開(kāi)始，今文經(jīng)學(xué)流行，并且，科舉從內(nèi)容到形式都發(fā)生變化，增加《大學(xué)》《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》，加上前面的五經(jīng)，共九經(jīng)。最后南宋元明清十三經(jīng)，“十三經(jīng)”就是加上春秋《公羊傳》《穀梁傳》和《孝經(jīng)》及《爾雅》。

在北宋畢升發(fā)明了活字印刷后，貧寒的讀書(shū)人增加，而朝廷擴(kuò)大了考科舉的規(guī)模，于是增加九經(jīng)考試內(nèi)容，而朱熹又對(duì)四書(shū)五經(jīng)做了全面注釋?zhuān)€規(guī)定了讀書(shū)順序，先《孝經(jīng)》，然后才能讀四書(shū)，并且不要求考讀史書(shū)，但進(jìn)士科舉子需要自學(xué)文學(xué)、歷史才能應(yīng)對(duì)詩(shī)賦策論，這必須是官宦子弟才有機(jī)會(huì)，因?yàn)楣糯鷷?shū)籍缺乏，讀書(shū)不易。

朱子還認(rèn)為，史書(shū)乃帝王之學(xué)，除了考進(jìn)士科的，為將來(lái)執(zhí)柄朝堂才用的上，諸科生就不必考史學(xué)，概因諸科第一名乃名列進(jìn)士科的第五甲，當(dāng)不了狀元。歐陽(yáng)修稱(chēng)“焚香禮進(jìn)士，徹幕待經(jīng)生”。進(jìn)士科與經(jīng)士科的差別就是懸殊。

諸科只考帖經(jīng)與墨義，說(shuō)白了就是考你背書(shū)的功夫！比如“三人行，必有我?guī)?rdquo;，給你蓋住上句，讓你寫(xiě)下句，或蓋住上句寫(xiě)下句如此。但諸科里不會(huì)如此簡(jiǎn)單，一般是蓋住好幾個(gè)字如此。墨義就是把“三人行，必有我?guī)?rdquo;的意思解釋出來(lái)。

進(jìn)士科的詩(shī)賦策論是要看才學(xué)的，且沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。宋代進(jìn)士科要考四場(chǎng)，而且是逐場(chǎng)淘汰制，詩(shī)賦為第一場(chǎng)，論為第二場(chǎng)，策為第三場(chǎng)，帖經(jīng)為第四場(chǎng)。第二場(chǎng)“論”考后，審卷官梅堯臣拿了蘇軾的《刑賞忠厚之至論》給主考官歐陽(yáng)修看，認(rèn)為追跡古文，歐陽(yáng)修看了很是喜歡，然后將蘇軾詩(shī)賦拿來(lái)看，發(fā)現(xiàn)已被其他考官淘汰，于是歐陽(yáng)修將蘇軾的論拔為單科第二，這才將蘇軾重新拉考場(chǎng)。最后蘇軾以四甲及第，賜進(jìn)士出身，而不是進(jìn)士及第。這年蘇軾21歲。其弟蘇轍則名列第五甲守選，賜同進(jìn)士出身，而不是同進(jìn)士及第，時(shí)年19歲。所謂守選就是不能立即授官，必須三年后以選人的身份至流內(nèi)銓參選，又要考試一次，通過(guò)放選注官。

進(jìn)士科分為五等。進(jìn)士科甲等前五名是一等出身。而九經(jīng)科及第與甲等第六名以后是二等出身。再下面才是進(jìn)士科乙等丙等等。其他諸科出身與進(jìn)士科第五等又是一個(gè)待遇。

對(duì)于這樣的科舉名次，蘇軾、蘇轍兄弟不滿意。于是，嘉祐六年八月，蘇軾、蘇轍先后參加翰林學(xué)士吳奎等主持的秘閣試和宋仁宗親自主持的崇政殿考試，科目是制科中的賢良方正能直言極諫。蘇軾成績(jī)?nèi)肴?，為北宋舉行制科以來(lái)繼景祐時(shí)吳育之后的最高成績(jī)，因此授官大理評(píng)事、簽書(shū)鳳翔府判官，一下取得京朝官身份；弟蘇轍成績(jī)?nèi)氲谒牡龋貢?shū)郎、商州軍事推官，雖入初等職官，級(jí)別卻升至京官?？梢哉f(shuō)，兄弟二人通過(guò)參加制科，改變了進(jìn)士科甲第靠后的處境，取得了與進(jìn)士第一、第二一樣的授官。

制科考試難于進(jìn)士科，第一關(guān)兩名大臣推薦。第二關(guān)要寫(xiě)五十篇文章讓兩制大臣點(diǎn)評(píng)，這才得到考試的資格。至于最難的則是制科考試，出題范圍為十一經(jīng)及注疏，十七史，武經(jīng)七書(shū)等等。這考官會(huì)出六題，稱(chēng)為秘閣六論。這六道題目，每道題目三千字以上，必須在一日一夜內(nèi)寫(xiě)完。也就是最少一萬(wàn)八千字，根本沒(méi)工夫讓你構(gòu)思，提筆就是干。最后就由宰相等大臣們親自評(píng)定上下，要考核兩次，最后入四等者還要經(jīng)過(guò)天子御試。

進(jìn)士科與制科經(jīng)歷，隱約顯示出年輕的蘇軾當(dāng)時(shí)不甚擅長(zhǎng)科舉場(chǎng)中的詩(shī)賦考試，而長(zhǎng)于策論寫(xiě)作的狀況。

不擅詩(shī)賦還有朱熹，他也是進(jìn)士五甲。

嘉祐二年進(jìn)士科

另外，嘉祐二年，曾鞏的名次并不好，名列丙科，也就是進(jìn)士第五甲。不過(guò)，曾鞏與弟弟曾牟，曾布，堂弟曾阜，以及二妹夫王無(wú)咎，六妹夫王回六個(gè)人一起考中了進(jìn)士。此事讓天下讀書(shū)人都知道了南豐曾氏。有趣的是，王安石的母親是曾鞏的親姑姑，曾鞏推薦王安石給歐陽(yáng)修……后來(lái)王安石的弟弟王安國(guó)也娶了曾鞏的妹妹……北宋高層文人相互不是姻親就是同年、學(xué)生，歐陽(yáng)修為眾人領(lǐng)袖。

進(jìn)士科頭甲二甲稱(chēng)進(jìn)士及第，三甲四甲稱(chēng)進(jìn)士出身，五甲稱(chēng)同進(jìn)士出身。那么進(jìn)士如何授官的呢？

按嘉祐二年的進(jìn)士授官，一甲前五人，即進(jìn)士第四，第五是兩使幕職官（選人第三階），進(jìn)士第二，第三是大理寺評(píng)事，以京官身份出任州通判。進(jìn)士第一章衡則是將作監(jiān)丞。

一甲第六人以下及《九經(jīng)》及第，并為初等幕職。

第二甲為大縣的主薄縣尉；三甲、四甲判司薄尉（軍訓(xùn)判官，司理參軍，小縣主薄縣尉）；第五甲及諸科同出身，并守選。二甲到四甲都是選人第七階。

但到了嘉祐四年因?yàn)槿吖偬?，改了?guī)則，頭甲前五人待遇變化了，降級(jí)使用，但升級(jí)極快，先試銜知縣（選人第六階），但干幾年就可任兩使幕職官（選人第三階），到時(shí)候最少是節(jié)度州，觀察州推官，或軍事州判官起步。

宋朝有府，州，軍，監(jiān)四個(gè)州級(jí)行政單位。州有六等。分別是都督州，節(jié)度州，觀察州，防御州，團(tuán)練州，軍事州。這是遺留自唐朝時(shí)的官制，節(jié)度州由節(jié)度使領(lǐng)，觀察州由觀察使，防御州由防御使領(lǐng)。但宋朝吸取唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)，兩使（節(jié)度使，觀察使）只是成為武將榮職，實(shí)際并不治理地方。各州由州通判，書(shū)記，推官等幕府職事官來(lái)管理。

可見(jiàn)，在宋朝，知州與州通判幾乎等權(quán)職。蘇軾被貶謫的瓊州府昌化軍，是州級(jí)單位，管轄現(xiàn)在海南西部的儋州、昌江和東方等縣，于是，蘇軾的足跡也只能在昌化軍范圍內(nèi)。

北宋范仲淹慶歷興學(xué)前，進(jìn)士科與諸科并立。由于北宋天下太平，以及印刷術(shù)的發(fā)展，讀書(shū)變得更容易，而慶歷興學(xué)時(shí)，在范仲淹主持下，州縣大力設(shè)置學(xué)校，民間讀書(shū)人增多。讀書(shū)人一多，原本只靠死記硬背的諸科考試，內(nèi)卷就嚴(yán)重了。故而有才華的人更愿意去進(jìn)士科，進(jìn)士及第更被人看中，而諸科于此后衰退，至明清取消。以至于我們后人不知科舉史上的諸科曾經(jīng)顯赫唐宋。

歷史上宋仁宗嘉祐二年(1057)的進(jìn)士科有科舉第一榜之稱(chēng)，稱(chēng)得上是群星最閃耀的一屆。并非單指宋朝，而是唐宋元明清全部加在一起。這一科的主考官歐陽(yáng)修，唐宋八大家之一，評(píng)卷官，梅堯臣，宋詩(shī)的開(kāi)山始祖，副主考是北宋名家王圭、韓絳、范鎮(zhèn)?？脊俳蕴煜麓罂?，此為其一。中考名人《宋史》有傳的共有24人，他們分別是章衡、竇卞、羅愷、鄧考甫、王回、王韶、王無(wú)咎、呂惠卿、劉庫(kù)、劉元瑜、蘇軾、蘇轍、鄭雍、林希、梁燾、曾鞏、曾布、程顥、蔣之奇、楊汲、張載、張璪、章惇、朱光庭等。個(gè)個(gè)文魁，此為其二。其三，而從嘉祐二年的殿試起，再無(wú)榜罷落，能通過(guò)省試，而登殿試的皆為進(jìn)士。殿試不再罷落舉子，后世皆效仿。其四，開(kāi)言之有物，尚質(zhì)去雕文風(fēng)。在這一進(jìn)士科考試前，文風(fēng)以“太學(xué)體”為主。太學(xué)體可謂是專(zhuān)供科舉，而創(chuàng)造的一等文風(fēng)。后世評(píng)價(jià)太學(xué)體西昆體為詞藻典麗而內(nèi)容空洞。

在嘉祐二年這一榜，太學(xué)體被知貢舉的歐陽(yáng)修所鄙薄。比如嘉祐二科有一太學(xué)生劉幾，以太學(xué)體寫(xiě)了一篇文章開(kāi)頭就是“天地軋，萬(wàn)物茁，圣人發(fā)”。歐陽(yáng)修見(jiàn)了直接罷落，還在旁諷刺“秀才刺，考官刷”。歐陽(yáng)修把蘇軾那篇著名的《刑賞忠厚之至論》，列為單科一等第二名，就是反太學(xué)體的體例，科舉文提倡“文以尚質(zhì)為先，尚文為后”，歐陽(yáng)修一掃文壇之沉疴，讀書(shū)人以此為高第，于是在太學(xué)生中，文風(fēng)提倡復(fù)古崇古，蔚然成風(fēng)，影響深遠(yuǎn)，華麗文采怎么也不如有真情實(shí)感的內(nèi)容重要。

嘉祐二科能夠進(jìn)入殿試的文魁，有二蘇兄弟，有二章叔侄等等，其家族皆非寒門(mén)。

進(jìn)士出身是正兒八經(jīng)的第一等。宋朝正出身有五等。第二是制科出身，第三是諸科之中唯有九經(jīng)出身才被承認(rèn)為正出身，第四等皇帝特賜進(jìn)士功名的也算，第五等則是明經(jīng)出身。其余非進(jìn)士，制科，九經(jīng)，明經(jīng)以外的出身，都稱(chēng)為雜出身或是余人，比如恩蔭，諸科（除九經(jīng)），攝官轉(zhuǎn)正，胥吏入流，捐錢(qián)當(dāng)官等等。

朱熹之后，朝廷取消明經(jīng)科，定朱熹《四書(shū)章句集注》為明清科舉考試必備書(shū)，之后，科舉只唯進(jìn)士及第了。